英語資格～TOEIC・TOEFL・英検～であなたの未来を拓く
英語　Terakoyaです。

木・金曜日は大学講座。
木曜日のキャンパスの教室。

ここでは教壇側から。

こちらのキャンパスは先週、音読してきてた人が多かったのですが、

「音読してきましたか？」

ときくと、手が数人しかあがらない・・・・

「え！？、先週今出川キャンパスは、音読してきたと手を挙げた人が一人しかいなくて、京田辺ではちゃんとやってきてくれてますよ！と言ってきたんですよ！」

日本人講師はリーディング担当で、ネイティブ講師がリスニング担当なので、そこまでいいといえばいいのかもしれませんが。

リスニングとリーディング、やはり連動しています。

両方力をアップできるように、音読という勉強法をぜひやってほしいのですが。

罰として？？？

一度CDに合わせて音読。

Part3は会話なので、次はペアになってそれぞれA,B担当でCDに
合わせて音読。

次はパートチェンジしてもう一度。

ペアになって、というと「え～」
という雰囲気があったものの、

回を追うごとに、声も大きくなってきていました。

どんなことでもそうですが

受動的ではなく、能動的に取り組むと、より早く結果をうみやすいものです、勉強でもスポーツでも。

来週が最終回。

簡単なPart5,6あたりの小テストをしようと思っていましたが、

「Part3,4の応答パターンや、先読みの話はしましたが、
今度は授業で実際にそれを最後やります」

しかし、この京田辺キャンパスは本当に緑がいっぱいで、
帰り際も、風に木々の揺れる音がとても心地よく、
来週が最後と思うと、さびしいです

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英語資格～TOEIC,TOEFL,GTEC,英検～指導講師、
です

木曜、金曜は大学でのTOEIC講座。

金曜日の教室はこんな感じ。

↓↓↓

黒板なんですよね～！ちょっとびっくり！

他に行っている英語スクールや、進学塾はすべてホワイトボードです。

大学は黒板なんですかねえ～？うちの子たち
にも聞いてみよ！

今のクラスはTOEIC600あたりを目標としている学生さんが多いようです。

３回生位以上になると、順調に単位を取っていれば、語学は通常授業からなくなります。

そうすると、自分で意識して英語を聞いたり、読んだりしないと、日常触れる機会がないわけです。

readingの方が好き！という方が圧倒的に多いです。そりゃあ今の日本の英語教育を受けていたらそうなりますよ、それがまた問題でもあるのですが

特にTOEICは英検と違って、全体の配点に占める比率が５０パーセント！

つまりリスニングは避けては通れないし、苦手～ではスコアアップに限界があります。

何がでは一番有効な学習方法？

聞き流しただけで、リスニングは伸びません。

何度聞いても、聞こえないところは聞こえないのです。その原因解明をちゃんとしてやらなくては。

音読がとても重要なのです。

そのやり方も大切です。

CDに合わせて、その速さについて言えるようになるまで何度も繰り返し練習。
必ずCDにあわせて！

正しい発音、抑揚などを意識しながらそのスピードでついてけるようになるまでです。

自分が発語できないものは聞き取れません。

最初は音声が速すぎる！かもしれませんが、本番の音声の速さで聞き取れないと意味がありません。

実は先週も音読を宿題にしていたのですが、やってきておらずその意味を話したのですが、

昨日の校舎では「やってきた人？」と聞いても、一人ぐらいしか手があがらず・・・

上記のような話をまたして、「来週は必ずやってきてくださいね！」

と念押し。

いままでやってないことを始めてそれを習慣にするのは大変ですが、そうすれば必ず結果が
ついてきます。

就活のため！という目標があるなら、時間のある今、しっかりやりましょう！

就活だけで終わらないですよ、今の日本の会社。

昇進昇級再就職、すべて、TOEICがついてまわりますよ～！

○○までに何点取らないと、この先昇進、昇給がないんですよ、という方を何人も見てきました。

そうだ、この話を来週はしよう！

Part3での会話は今は二者間です。

でも、難化させるために三者以上の会話にする、という話を聞きます。

ならば難化する前にスコアを取っておく方が絶対いいですよ！

そうだ、来週はこの話もしよう！そうすれば、焦ってやってきてくれるでしょうか？

なんて偉そうに今は教壇で話しているわけですが・・・・

上海に行ったら、中国語はまったくのビギナー状態です。

先日、中国語のできる友人からおすすめの本を紹介してもらい、やっと届いたのですが

な、なんと！文法書、というその名の通り、

CDがない！

ビギナーの私にとって、音声がついていないというのはまったくだめなわけです。

なので明日書店に本を探しにいきます

今日はなんばの英会話スクールでの最終レッスン日です。

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奈良　英語Terakoya橿原の
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「もっととりたくなっちゃいました！」

ときのう大学でうけたTOEIC IPの結果を知らせてくれた大学1回生。

この方はレッスンは英検準1級なのですが、IP,を受けるというので、レッスン後に

解法のポイントなどを簡単にレクチャーしたんです。

そしたら、初めて最後まで解けました！とうれしい報告をしてくれていたんですね。

案の定、スコアも今まで一番よかったです！との報告。

簡単なとこしか説明してないので、きちんとTOEIC,対策を伝授すれば、

この方は100はすぐに上がるとみています。

きのうの大学講座、単語テストでは満点、一問間違いの方が何人も！
回をかさねるごとに得点率が上がってきています！

こういう良い結果をどんどん出してもらうと本当私のモチベーションも

今日も暑いようですね。

がんばっていきましょう！

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奈良　英語Terakoya橿原の
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です

今日のTOEICレッスン。

この方は950点を目指されています。

英語講師としての募集条件には英検1級、TOEIC900以上というのが一般的。

でもなかにはTOEIC950以上、というところもありますから、英語関係の仕事をめざすのであれば
９５０を取っておけば安心です

9月ぐらいに次は、と言われていたのですが、今日来られるなり

「どうしようかとも思ったんですが、まだ申し込みも間に合ったので7月に受けてみます！」

と言われました。

うちの生徒さんって、本当にやる気があって前向き

決して私が怖い顔して「受けなさい」って言ってるんじゃないんですよ～

英検の生徒さんも何人も、「とりあえず受けてみます！」と、当初今回受験予定でなかった方が何人も受験されます。

今日はPart6の解き方。

今までは、空欄の前後を読んで
「これかな～？」
って選んでいたようです。

一番やってはいけないことですよね。

この方は文法の基礎も十分おありです。

Part6ではレターやe-mailの場合は
１．TO, from, date, subjectは必ず目を通す
2．e-mailにいたっては、＠マーク以下まで見る
↓
同じだったら、社内メール、違えば社外メール、
３．差出人の名前の下に肩書があればそれも目を通す

これだけするだけで、誰から誰へ、どういう趣旨のメッセージなのか、ということが浮かび上がってきます。

すると俄然読みやすさが増しますよ！

ほかにもいろいろあるのですが・・・・・

そして一問30秒、つまり一つの問題は1分半で解きます。

そこでストップウオッチを取り出し
「はい、始めてください！」

なんと15秒も残して解けましたよ！

本人も、
「結果として、言われたところに目を通して全部読んだ方がすごくわかりやすかったです」

とおっしゃっていました。

そして帰り際に、
「本当に来るたびにすごくためになって本当うれしいです」
といってくださり、

「いえいえ、こちらこそ、そういうお言葉が何よりうれしいです」

と私。

とりあえず7月には900ごえしてもらえるようにします

娘のお友達が送ってくれた六花亭のバターサンドのおすそ分けをもらいました。

やっぱりおいしい～
夕方からのレッスンも頑張ります。

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大学講座３回目。

こちらの大学の生徒さんは本当に熱心！

「来週用事があってお休みするので、配布物をメールで送ってもらえますか？単語などためたくないので」
↓
毎週１００語リストを渡して、翌週そこから２０語テストをしています。

きのうも、テストの答え合わせの後、
「では、今週覚える単語を配ります、また１００語です」

すると、
「ということは７００語かあ～」

とため息にもにた声が

「これは、６００点に必要な単語です。だから覚えたら６００点！」

「え～、全部覚えたら、ですよね」

と学生さん。

授業前に早くきて単語を覚えていた彼は満点！

ほかの生徒さんも「今日は図書館３時間ぐらいやったよなあ」などという話をしていて、うれしく思った私です。

一方・・・

「今日は用事で帰らなければいけないので、今日の配布物もらえますか？」

と授業開始前にわざわざクラスまで取りに来る方も。

我が家の大学生二人には想像できない姿勢です

さらに、授業後、一人の学生さんが質問に。

今日はPart2で「まずは最初の疑問詞とできればその時制だけでいいので、書いてみましょう」

とやったのですが、その彼は、前文をディクテーションをしようとトライしているのに気付いていました。

「リスニング、どうやって勉強したらいいですか？全然伸びなくて。
できれば夏ぐらいまでには６００、本当は７００は取れたらもっといいのですが」

と大学院１回生の方。

1.Part2を素材として、全文ディクテーションして、自分の聞き取りポイントの弱点を知る。

それをやりつつ、次回以降はPart3を使った音読の仕方などもやっていきます。

「わかりました。ありがとうございます。やってみます。」

とその学生さん。大学院で理系であれば、勉強も忙しいでしょう。

でも、いくら就活解禁が４月になったとはいえ、夏のインターンシップに合わせようと思うと、今からスパートでスコアを上げないといけないですからね。

夕暮れの遅い時間の緑ゆたかなキャンパスはとてもきれい。ライトもついているので一層美しく目に映ります。

思わず写真を撮ったのですが、片手に重い鞄、片手にCDデッキと延長コードを持っていたので、腕があがらず、いけてない写真しか取れませんでした。
（下半分、地面です）

来週は、それらを下に置いてもっといい写真を撮りますね。

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