あなたの未来を拓く
奈良　英語Terakoya橿原・生駒の
英語資格～TOEIC,TOEFL,GTEC,英検～指導講師、
です

今回、Terakoyaではみなさん英検をうけます。

今日のレッスンでのこと。

まだ２レッスン目ですが、某国立女子大学（といえば分ってしましますが）のとても聡明な生徒さん。理系なのに、とても英語が得意！

意外に難しいのが、長文空所補充なんですよね。

一緒に見ていくと、正解を導けます。

だーっと読むのではなく、接続詞や、空所の前後に特に注意しながら、パターンを見抜くことを話しました。

一口に空所補充といっても、
１．空所の前に答えがある場合。
２．前後の段落の関係をとらえて、当てはまるつなぎ言葉を選ぶ場合。
３．これが一番多いパターンですが、
空所のうしろにあることを受けて、その部分があらわしていることを選ぶ場合。

があります。

単語力もあるので、読み方を少し意識するだけで格段に理解が深まると思います。

「なんだかコツみたいなのがつかめてきました。頑張ります！」

と準１級に挑戦です。

そして次は２級講座の方。

受講当初は、頭からやくしていく、ということににとても苦戦されていました。

次には、分詞や、関係詞による修飾の見分けに悩まれていました。

でも今日、訳してもらいながら、

「わあ、すごく伸びられたなあ。」

としみじみと成長を感じてしまいました。

それをいうと、

「だんだんにどこで切ったらいいかが分かるようになってきたかな」

と言われました。

合格だけでなく、こういうレッスンの合間にも、確実な進歩を感じた時、無性にうれしい私です。

英検まで３週間切りました！

絶対合格！！

英語Terakoyaでは・・・・

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今日は日曜ですが、朝から英検準１級講座。

受講生の方はお子さんがいる方々、もちろん私もです。

ですので、週末何かしら学校行事が入る可能性大です。

そういう時は、日曜日に全員の予定を調整してレッスンです。

英検までカウントダウンですので、休講にしている場合じゃないですから

Aさんが「絶対１級とってもっとちがうことをしたい！」
とおっしゃいました。

そういう動機って、とても大事です。

そうすると、Bさんが

「無理だろうなあ、という心のブロックがある。。。」

と言われました。

何いってるんですか！？

「１級取ったら私は～なことをして」
てな風に周りにどんどん話すのがいいんですよ、

と私とAさん。

言い続けていると、もちろん、それに必要な努力をしているのは言うまでもないんですが、叶うもんなんですよ！

それをとっても身近に見てきましたし、自分自身もそうです

だからこそ、自信をもって言えるわけですが。

そこで。。。

「こうなる！」という思いを持ちましょう！どうなります？

すると、実は、ちゃんと考えていたのでは、というぐらいの速さで

「２０２０年のオリンピックでボランティアします！」

と即答。

「じゃ、そのときは、本職を持っていながら、英語のボランティアですよ～」

と話はどんどん膨らみ・・・・

無理、だなんていう思いは取り除いてしまうこと。

こうなりたい、と思った時点から、そこへの道は始まっています。

心底無理とおもっていることを、できる、なんて思って始めませんよ。

そうなるために、努力するだけです。

ながい戦いになることもあるでしょう。

でもそんなときに、折れずに続けていけるために、私がいて、クラス仲間がいるんですよ。

２０２０年に、スキルを活かした仕事をしながら、オリンピックにも積極的に参加している、

そんな自分を思いきりイメージしながら、

さあ、過去問といてくださいね。ちゃんと時間はかって。

途中で中断したりせずに。
（お二人とも、先週は過去問解きながら、疲れて途中で寝てしまったというので、手綱を締めねばなりません）

集中力を維持する練習も、欠かせない、重要な直前トレーニングですよ！

いつも土曜日の午前中で、そのあと私も大阪でレッスンがあるのでせわしないのですが、
今日は日曜ということで、レッスン後、つい、まったりとこんなお話になってしまいました。

「あ～、やる気出てきた！」

と帰って行かれたので意義ある時間でしたね

さて、午後からピアノのレッスンに連れて行ったら、来週のTerakoyaレッスンと、大学講座、そして英会話スクールのレッスンの準備に取り掛かります。

この水面のようにきらきら輝く自分のために！

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先日スマホのカウンターで

担当の女性と
おしゃべりをしているうちに、

 

彼女がワーホリや短期留学で
オーストラリアにいたこと、

 

子育て中だけど
英語に関わる仕事がしたくて

今英検準１級の勉強を
やりだしたところ、

 

ということがわかりました！

 

そして1級はどんなもので
どうやって勉強したのですか？

のような話に・・・

 

ということで英語学習ヒストリー５です。

 

帰国して、
そのカウンターの女性のように
子供の手が離れかけたら
必ず仕事をしたい！
と思っていた私は、

 

香港時代に、
すでに日本語教師資格は
とっていたので
（英語関連ではありませんが）

 

今度は英検１級取得を
心に決めました。

 

とはいっても
そんな簡単なものではなく、
単語や長文の難解さとその量、

 

リスニングはかなりの
耐久力が問われますし、

 

エッセイに至っては
A4一枚の量を書くわけです。

 

独学でやるのは本当に
モチベーションを維持するのも
大変です。

 

とりあえず受験。

そしてどうしたものか、と・・・

 

問題集など演習をしながら
単語も家事の合間に
繰り返し繰り返し
覚えました。

 

エッセイも何本も
書きました。

 

そうする中で
文科省後援の
大学の社会人向け講座で
「奈良を英語で観光ガイドする
人材養成講座」
があるのを知り、
応募。

 

かなりの難関（１０倍以上だったと記憶しています）で
その選抜試験も
英検の文章より難しかった気が
しますし、

 

TOEIC形式の問題もあったのですが
本番のTOEICのリスニングとちがって
設問が書いてないので
先読みなど一切できず、
音声と同時進行で
解答せねばなりませんでした。

 

それもその設問間の時間が
TOEICの半分ぐらいしかなく

あ～落ちた！
と思いましたが
運良く合格。

 

そこでクラスメートの方々が
強者ばかり。

 

それまで周りに
英検１級ホルダー等いませんでしたが
クラスには何人もいました。

 

プロの翻訳者、通訳者、
高校の英語の先生、
ずっと外資系企業勤務だった方、

とまあ、
奈良にこんな人たちがいたのね、
というぐらい
優秀な方がばかり。

 

当時、専業主婦の私は
なんだか自分がちっぽけに
思えたものでした。

 

周りの方々が凄すぎて
劣等感も通り越して
開き直って、

「私はこれからなんだから」

と思えたように思います。

 

アドバイスも貰えましたし、
他のクラスメートも
自然と１級を目指そう！
という流れになり、

みんなで励まし合って
向かえたと思います。

 

 

やはり、

高い目標を目指すときは
一緒に走る仲間、
というのは必要ですねえ。

でなければ
孤独な独学で
最後までがんばれたかなあ、
と今思います。

その時の仲間たち、同級生とは、今でも定期的にあって
情報交換をしながら
刺激をもらう、いいお付き合いをさせていただいています。

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平日は夜はレッスンがびっしり。なので、お昼ご飯を食べたら即晩御飯作りです。

今日は大学講座で出かけるのでなおさらです。

今日の場合は、帰りの電車の乗り継ぎがぎりぎり悪く・・・・

特急券を買おうとしたら、

「今なら、急行に間に合うので、そちらの方が早くつきますよ」

と言われたのですが、もうすでに急行にはすわれません。しかも混んでいます。

１時間１０分も乗るのに、絶対いやです。
遅くまでレッスンしてその気力はなしです。

「いえ、特急で」

と特急券を買い、待合室で、おにぎりとサンドイッチを食べて、

待ち時間３０分もあるので

東京で一人暮らしの長男に、

「今、おにぎりとサンドイッチのわびしい晩御飯中」

とラインすると

「がんばれ。自分もいつもそんなごはんだから」

と返事が。

たぶん、今日もそのパターンで帰ります

では、これからコロッケ作ります

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実は、私がレッスンさせていただいている方は、結構な比率で学校の英語の先生がいらっしゃいます。
お話を伺うと、英語教育の問題などもわかります。
一方、レッスンでやったことを、
あ、これで、授業でやるとおもしろいかも、
などとヒントもって帰られることもあります。
こんなことをやってみたい、とご自分なりのユニークな企画？も持たれていたり、こういう先生が、

英語っておもしろい！
と思う子を育てていくんだろうなあ、
と思いつつお話を聞いています。
レッスンは、教えることばかりでなく、生徒さんから教わることもたくさんあるんです

大学講座第二回目無事終了。

担当の方から、終了まで来る子はよくて八割、悪くすると半減、なんてきいていたのですが、欠席は1,2人しかいなくて、みなさんとても熱心に受講してくださってます、素晴らしい

緑いっぱいの、時間がゆっくり流れているキャンパスにおとずれるのが楽しみになっています。

明日のキャンパスは町中なので、まったく違う雰囲気です。

明日もがんばろっと